Наступило лето. Чем занять ребёнка, когда у него появилось так много свободного времени? Как заинтересовать любознательного малыша непривычной игрой?
Как играть не только с интересом, но и с пользой? В детском возрасте ведущим видом деятельности является не только игра, как это принято считать, а в большей части экспериментирование. Экспериментирование способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность. В деятельности экспериментирования ребёнок выступает как своеобразный исследователь.
15 июля с детьми старшего дошкольного возраста воспитатель Фейлер Наталия Сергеевна на прогулке организовала опытную лабораторию «Вода, воздух». Посредством экспериментирования ребята получили возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? А что будет, если?», почувствовали себя учёными и первооткрывателями. Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, вся работа прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности и, конечно, принесла массу удовольствия детям.
